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书中表明西方最重大的文化转变始于接受“用科学探索的方式来解决

时间:2018-12-13 16:41 来源:未知 作者:admin

  欧洲核心论不只对西方史学界的影响根深蒂固,即便对于我国世界史学界也有很深的影响。因而,秉持着博采众长的目标,《西方世界:碰撞与转型》无论是在作者对世界各地域各民族文化联系的会商上,仍是在全书编撰的架构上,对我国的大学汗青教科书都有积极的自创意义。

  作为目前美国大学西方文明课程的教科书之一,《西方世界:碰撞与转型》以分歧于“欧洲核心论”的视角分解西方文明,摒弃从现代业已构成的西方固有观念出发,试图从文化的泉源追溯调查西方文明。书中环绕“若何阐释西方持久以来的变化”、“它的范畴以何种体例发生改变”、“如何分辩其文化特征的改变”、“西方是通过何种体例、何种思惟来成长的”等根基问题展开阐发,申明西方发源并成长成熟履历了如何的持续过程,主意将西方作为源于分歧群体内部和相互之间一系列文化遭遇中融合与排斥的产品。其内在认识形态的遭遇包罗西方国度内部分歧社会群体之间的彼此影响,外在遭遇发生于分歧文明的种族或民族之间。书中所指的文化遭遇包罗精力文化、轨制文化、物质文化等方面,通过讲述宗教、政治、出产等范畴在分歧汗青期间的变化来调查西方文明的构成与成长,摸索分歧时代各类路子的交换对人类文化成长的影响。

  《西方世界:碰撞与转型》以政治史确立全书根基框架,包罗了宗教和军事史内容,并适度地将妇女史渗入同时代的社会史、文化史和政治史傍边。书中力图平衡表现分歧社会群体的勾当对于鞭策文明前进的意义,如显贵与布衣、男性与女性、雇主与佣工等,反映出作者对分歧民族、分歧地域、分歧阶级、分歧崇奉者的史学话语权的尊重。作者重视使用考古学、文献学、文化人类学等相关学科的功效反映人类文明的成长过程,调查西方文明从整小我类汗青经验中罗致的养分。书中涉及了很多相关中东、亚洲、非洲、拉丁美洲的材料,而且比以往的同类教科书愈加注重东欧和穆斯林世界的主要感化。作者还讲述了北美和澳大利亚是若何成为西方的一部门,西方史的书推荐举重若轻地阐释出当场理概念而言西方是欧洲人殖民扩张的产品。

  作者提出要想精确认识西方边界改变的环节是要研究西方内部的民族若何思虑并认识本身。书中指出古代世界的人们并没有对西方的集体认同感这类观念。跟着阅读的深切,书中的西方汗青在分歧阶段展现出分歧的价值观,今天西方价值观所遍及认同的民主政治、宗教多样性、法令面前人人平等以及知情权和等内容并非一直是西方文明的构成部门。书中表白西方最严重的文化改变始于接管“用科学摸索的体例来处理人的和哲学的问题”这一价值观,这种十七世纪前并不具有的价值尺度最终成为西方文明区别于其他文明的次要特征之一。阅读此书,读者能够从头审视汗青,领会价值观最后被明白系统的规范与阐释是多么坚苦,被维护又是多么不易。

  一个不领会本人出生以前工作的人,将永久如初生的儿童。二战后,作为西方世界新的领头羊,美国从欧洲手中接过了西方文明的火炬。为了使本国公民对身处此中的文化有所领会,在大学中为本科生设置了西方文明课程。西方文明课程在创设初期因为遭到“暗斗”时代布景和“欧洲核心论”在认识形态与学术范式上的影响,其教科书在很持久间内倾向于把近代以来的西方价值观视作普世观念,书中使用“欧洲核心论”,从成果出发推导缘由的阐发方式,从西方国度处于强势地位的现状出发去挖掘西方文明兴起的奇特缘由,堂而皇之地为西方文明贴上科学、民主、理性等标签。到了二十世纪末期,跟着后现代主义史学的成长和全球史观影响的不竭扩大,西方史学界掀起了对“欧洲核心论”的反思,这种思潮也深深影响了对西方文明的研究与讲授。时至今日,西方文明课程内涵曾经大大丰硕,早已超越了“欧洲核心论”的狭隘视野,在必然程度上具备了世界汗青课程的性质。

  《西方世界:碰撞与转型》针对“西方就是由地球上的一些区域某人们构成,西方汗青就是欧洲汗青的延长”的观念,主意西方不只

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